與其追隨潮流，不如展現個人風格

1. 隨著科技越益發達，人們的生活素質也跟著提升，於是人們越來越重視物質上的享受以及別人的眼光，結果使得世上出現越來越多、形形色色的潮流，叫人目不暇給。跟著潮流走，走在眾人中的最尖端，彷彿已經成了現代人的生活目標，但，是否每個人都應該追隨潮流呢？我未敢苟同。有人說：「與其追隨潮流，不如展現個人風格。」對此我是十分認同的，因為在這個亦步亦趨、隨波逐流的社會裏，我們更加要展現自我。
2. 潮流，是由每一個獨立的個體組成，而追隨潮流則是個人融入群體的過程。因此，個人是潮流的基礎，就像一座沙堡一樣，手工精細的讓人拍案叫絕，但這座城堡是由什麼組成的？無疑是由一顆顆獨立的沙子、獨立的個體所組成的。正如魯迅先生所說：「這世上本來沒有路，走的人多了，便自然成了路。」又例如，現今主流運動之一----足球，若當初沒有人把這運動從用作軍事訓練用途 帶到民間，又哪會有現在的世界盃呢？從而可見，個人風格便是潮流的來源。
3. 有人說，潮流就像一條長流不息的大河，為人類帶來不少的娛樂，不少的歡悅，不少的新體驗。可是，潮流並不會自我發展，現今多樣性的潮流都是由個人風格充當推土機的角色，在潮流這條大河中開闢出一條條的新河道。玩句話說，個人風格為潮流帶來了多樣性。
4. 個人風格不僅是潮流的來源，為潮流帶來多樣性，更能矯正潮流。潮流一定是好，一定是正確的嗎？不，地心說這曾經的潮流就正好說明了潮流也會有錯誤的情況。若是我們明知這是錯誤的潮流，卻不敢展現個人風格，不就成了殺害發現無理數創始人----希伯索斯的幫兇嗎？
5. 潮流，讓人變得沒主見，就像羊一樣，盲目地跟隨別的「羊」。然而展露個人風格，能把人從羊群中救出來，成為牧羊人，引領潮流的新方向。比如說馬丁路德的出現，引領德國人從專制的舊宗教信仰救出來，進行了宗教改革，成為迷途「羊」群的牧羊人。
6. 從以上可見，個人是潮流的基礎，只要我們敢於展現個人風格，便可矯正錯誤的潮流，甚至能帶領潮流。因此，我們應該做回自己，以自己的風格做事。
7. 我們要做回最真實的自己！

一次集會開始前的見聞

1.又到了一星期一度的其他學習經驗課了，聽說這一次是校外的弟兄姊妹來我校分享故事。然而，這次的集會卻意外地讓我留下了深刻的印象，能讓我感到有趣的並不是集會中的人物，也不是集會中的內容，更不是從集會中得到的領悟，反倒是集會開始前的所見所聞。
2.吃過一個津津有味的午餐後，我們三五成群地一起回到學校。在返回課室的途中，禮堂前的一段小路是我們必經之路， 平常肅靜的禮堂裏， 今天卻有了點生氣， 在好奇的本能驅使下， 我往門縫裏瞄了一眼， 校工們在我眼前馬不停蹄地佈置場地， 例如調較燈光、把大屏幕放下、將椅子搬到禮堂上供嘉賓使用。台上的學生卻似乎有點緊張，說話時手握住拳頭，而且只管死死盯著演講稿，不敢看周圍的人和事， 我想他應該是第一次當司儀吧，所以才緊張得不敢大聲說話，身旁的同學們以及負責老師見始便立刻出手相助，在他旁邊打氣，手還輕輕地拍拍他，雖然我聽不見，但想必也是「按照平時練習的做法便可以了」、「不要太緊張」之類的鼓勵吧。那位同學似乎也恢復了點自信，眼神中也開始放出堅定的光芒，就連他的面色都跟著平和起來，身體不再是過於僵硬，握緊的拳頭也緩緩地放鬆下來了。上課鈴聲響起，我不得不返回課室，但隱隱約約地聽到那位同學充滿信心地演講時，一抹笑容打從心底裏浮現出來。
3. 回到課室後，班主任便開始點名的工作，接著便簡略地講解集會的內容，但同學們似乎對集會的內容不太感興趣，有的同學索性俯在桌子上睡覺，來一個午眠；有的同學翻閱着圖書，書不釋手地讀得津津有味；有極少部分的同學在留意老師說話的內容，眼神中帶著一絲小期待。
4. 很快就要到操場排隊進入禮堂。只見同學們三五成群勾肩搭背，甚至二人平排說話，談論着不同範疇的話題，有的在討論遊戲，有的在說明星的花邊生聞，也有的在談放學後去哪裏玩。說到高興時便放聲大笑，直到訓導主任開口叫停時，同學們才從高談闊論中逐漸閉口。「叮噹。」集會快開始了，我們緩緩地踏上通往禮堂的樓梯。
5. 原來集會前的見聞會如此有趣，當觀察到別人的一舉一動時，可以重新認識他，即使他是自己的好朋友，也會變得像陌生人似的，彷彿不曾認識。這一次集會前的見聞令人獲益匪淺呀